Bienvenid@s a este espacio de primero donde encontrarán actividades propuestas para trabajar con l@s chic@s en clase y en casa; material audiovisual que complementa las mismas; lo trabajado en las clases virtuales; algunos trabajos de l@s chic@s para compartir con todos ustedes y todas las novedades.
Es importante aclarar que el orden de las actividades puede variar según las burbujas y que cada una de ellas puede tener algunas actividades extras o aclaraciones que dependen de la dinámica y características del grupo que la compone.
clase del 19 y 20 de agosto
☺☺
Efeméride: 17 de agosto Homenaje al gral José de San Martín
Clase de 1°B martes 17 de agosto
🎶🎷
👉
Locometría... Hacé click para Jugar
Bingo de las figuras. Hacé click para comenzar a jugar
Volcán de formas. Presioná aquí y comenzá a divertirte
👀
Comenzamos con el proyecto Cuentos con lobos:
🎶
Existen varias versiones de esta canción infantil. En esta oportunidad trabajaremos con la versión que contiene el cuadernillo de primero.
👉Comienza la semana de mayo y con primer grado trabajaremos entre otras cosas con los siguientes materiales:
Con los chicos de primero B estuvimos conversando sobre la forma en que se divertían y se entretenían chicos y adultos en la época colonial; y luego reflexionamos sobre la información que nos brinda este video, las cosas que permanecen aún hoy y cuáles fueron cambiando.
👀
Clase del 11 de mayo:
👀
Clase del 10 de mayo:
🐇
🐇
Clase del 5 y 6 de mayo:
Clase del 3 y 4 de mayo:
Clase del 5 de mayo:
Hoy nos encontramos las burbujas desde el salón de clases con el resto de los compañeros desde casa.
Trabajamos con el cuento de Gabriela Keselman "Conejos de etiqueta"🐰
Estas últimas dos semanas estuvimos trabajando con el tema del Cuidado y la higiene bucal. Les compartimos debajo la experiencia realizada:
😁
28 de abril: Clase virtual
La seño Karina nos comparte algunas actividades de matemática para trabajar con los alumnos que trabajan desde casa:
😀
Clase del 26de abril:
👉
Clases del 22 y 23 de abril:
Estuvimos trabajando con algunos materiales que nos permitieron conocernos un poco más... conocer nuestro cuerpo, cómo lo debemos cuidar y cómo nos cuenta si hay algo malo en él.
Hoy vimos el siguiente video y escuchamos el cuento "Sinforoso" de Liliana Cinetto.
📘
En estas dos clases trabajamos con el cuerpo humano y sus partes. Para divertirnos aprendiendo movimos el cuerpo al ritmo de estas dos canciones:
🎶
🎵
Clase virtual 21 de abril:
👌
Para jugar a la guerra de cartas podemos usar estos mazos:
🀧
ENCUENTRO DEL VIERNES 16 DE ABRIL:
L@s chic@s dibujan un cartón de bingo en sus cuadernos y juegan con sus compañeros.
Para jugar usaremos la ruleta virtual donde irán apareciendo los números para poder cantar ¡BINGO!
🎈🎂
🎵 En clase con la profe de Música trabajamos con la canción "BATE CON LA CUCHARITA".
Para escucharla de nuevo la compartimos en este blog:
Para aprenderla les dejamos la letra aquí:
BATE CON LA CUCHARITA,
BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
ESPINACA VERDE OSCURA, CON TOMILLO Y PEREJIL
VERDE CLARA TU MIRADA, MENTA FRESCA DEL JARDÍN
EL QUE SEPA LA RECETA, ME LA DICE, POR FAVOR
POR MÁS QUE LE AGREGUE SAL, SIEMPRE LE FALTA SABOR
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
UN MELÓN BIEN AMARILLO, RALLADURA DE LIMÓN
AZAFRÁN DE TU SONRISA, AMARILLA COMO EL SOL
EL QUE SEPA LA RECETA, ME LA DICE, POR FAVOR
POR MÁS QUE LE AGREGUE SAL, SIEMPRE LE FALTA SABOR
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
PERFUMADAS MANDARINAS Y DURAZNOS, PURA MIEL
SUAVIDAD ANARANJADA, DE TUS MANOS Y TUS PIES
EL QUE SEPA LA RECETA, ME LA DICE, POR FAVOR
POR MÁS QUE LE AGREGUE SAL, SIEMPRE LE FALTA SABOR
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
UN TOMATE ROJO, ROJO, Y FRUTILLAS DE ESTACIÓN
ROJA, ROJA, UNA CIRUELA EN TU BOCA MADURÓ
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN
AY, QUE BATE, QUE BATE CON LA CUCHARITA
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
AY, QUE BATE, QUE BATE CON EL CUCHARÓN
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
CON LA CUCHARITA Y EL CUCHARÓN
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
CON LA CUCHARITA Y EL CUCHARÓN
BATE QUE BATE, BATE
QUE BATE
CON LA CUCHARITA, QUE BATE BATE, AY
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
QUE LE FALTA SABOR Y LE FALTA SABOR
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
QUE LE AGREGUE SAL CON LA CUCHARITA
(BATE CON LA CUCHARITA, BATE CON EL CUCHARÓN)
POR MÁS QUE LE AGREGUE SAL, SIEMPRE LE FALTA SABOR.
La seño Kari nos comparte estas actividades para los chicos que trabajan desde casa pero que todos podemos hacer si queremos aprender jugando:
👦👧
Juego de los invitados a la fiesta de cumpleaños de Caperucita.
🎈
PRESIONA AQUÍ PARA COMENZAR A DIVERTIRTE
Clase virtual viernes 9 de abril
Continuamos trabajando con la secuencia del Feliz Cumpleaños.
📚 Hoy escuchamos otro texto de Liliana Cinetto: en esta oportunidad, el cuento "LA FIESTA DE CUMPLEAÑOS".
Los invitamos a todos a escucharlo:
👧👦 A continuación compartimos actividades propuestas por la seño Karina para aquell@s niñ@s que trabajan desde casa.
👀ATENCIÓN: Les proponemos a todos ustedes jugar en familia a la "GUERRA DE CARTAS", juego que contiene este cuadernillo.
Clase virtual de la burbuja de 1B TM (8 de abril)
Matemáticas:
POLIMITA Y CHIVO - RITA DEL PRADO
& DÚO KARMA
POLIMITA QUE VIVE EN BARACOA
SE CARTEA CON EL CHIVO DE
SOROA.
ÉL LE MANDA UN DIBUJO COMO SEA
Y ELLA CON CHA CHA CHÁ LO
COLOREA.
POLIMITA QUE VIVE EN BARACOA
SE CARTEA CON EL CHIVO DE
SOROA.
ÉL LE MANDA UN DIBUJO CADA DÍA
EN BARCO, EN GUARANDINGA
O EN TRANVÍA.
EL LUNES UN DIBUJO DE ALACRÁN.
EL MARTES DIBUJARON UN CAIMÁN.
EL MIÉRCOLES UN PULPO DE OCHO
PATAS
Y EL JUEVES UN CANGURO CON
CORBATA.
EL VIERNES DOS PERICOS
DISGUSTADOS.
EL SÁBADO PINTARON UN VENADO.
EL DOMINGO DIBUJARON UN GRAN
PEZ
Y LUEGO COMENZARON AL REVÉS.
Y COMO COMENZARON AL REVÉS
EL DOMINGO DIBUJARON UN GRAN
PEZ.
EL SÁBADO PINTARON UN VENADO
Y EL VIERNES DOS PERICOS DISGUSTADOS.
EL JUEVES UN CANGURO CON
CORBATA.
EL MIÉRCOLES UN PULPO DE OCHO
PATAS.
EL MARTES DIBUJARON UN CAIMÁN
Y EL LUNES UN DIBUJO DE
ALACRÁN.
CHA CHA CHÁ
PULPO - PEZ - PERICO - CANGURO - POLIMITA
… ¿Cómo son las tortas que más les gustan?
… ¿Alguna vez prepararon una torta? ¿Con quién?
… ¿Qué ingredientes lleva la preparación de una torta?
24/02
Les compartimos en este espacio las canciones que estuvimos trabajando, junto a la seño Mariangeles, en el marco del "PROYECTO CANCIONERO".
🎵
🎶
🎵
23/2 Familias:
La entrega de la próxima canasta nutritiva de nuestra escuela se hará el día
Miércoles 24 de Febrero
Horarios
1er Ciclo (1°,2° Y 3°) de 9:00 hs a 11 hs
2° Ciclo: ( 4°,5°,6°,7°) de 13 a 15 hs
Recuerden mantener el distanciamiento obligatorio, uso del tapaboca y traer el DNI del alumno para evitar inconvenientes
Los esperamos
18 de febrero 2021
Agradecemos a todas las familias que participaron hoy de nuestro primer encuentro.
Plástica - Seño Jimena Valle:
17 de febrero 2021
El link para unirse a la clase es el siguiente:
https://zoom.us/j/91291130714?pwd=bkNNY2h3dy9ZNGNmN1RFd2VENno3QT09
ID de reunión: 912 9113 0714 Código de acceso: 04KLpC
Les pedimos que al ingresar escriban el nombre del alumn@ y que enciendan las cámaras, ya que de tenerlas apagadas, la clase no cumpliría su función.
12 de febrero 2021
Les pedimos a las familias de primero que nos envíen un mail con el nombre de l@s chic@s para que podamos enviarles las novedades que vayan surgiendo y un resumen de la reunión que tuvimos en el día de hoy. Pueden escribirnos a las siguientes casillas:
CABA, 11 de febrero de 2020
Estimadas familias de la Comunidad Educativa de la Escuela 16 DE20:
Les queremos informar que todos los docentes estamos trabajando en la escuela desde el día 08 de febrero organizando, en la medida de nuestras posibilidades y con los recursos que contamos, la manera en que nuestros/as alumnos/as concurrirán a clases presenciales y participarán de tareas virtuales a partir del miércoles 17 de febrero.
Las acciones de presencialidad se realizarán conforme a las características del edificio escolar. Solo se podrán utilizar aquellos espacios que cumplan con las condiciones de aireación que establece el protocolo conjunto Salud-Educación.
Es importante que sepan que la presencialidad es obligatoria excepto para aquellos niños/as que se encuentren exceptuados por razones de salud propias y /o de sus convivientes. (De ser así, la familia informará al docente correspondiente o a la dirección de la escuela).
Para participar de las acciones presenciales el responsable del niño o niña deberá presentar una declaración jurada y ficha de salud.
Quienes estén exceptuados también deberán firmar un permiso de no cómputo de asistencias.
A la brevedad los maestros y directivos los convocarán a reuniones virtuales en las cuales recibirán información más específica, y podrán aclarar dudas e inquietudes.
En cuanto a las responsabilidades, todos los actores de la comunidad educativa en función de sus roles dentro y fuera del establecimiento deberán cumplimentar con las pautas de comportamiento que guiarán el inicio de las clases presenciales 2021 en el marco de la emergencia sanitaria.
Dichas pautas son de carácter obligatorio, ya que son necesarias para promover el cuidado personal y el de los demás como conducta imprescindible para preservar a la comunidad educativa y su entorno.
1. Cumplir de manera puntual con los horarios de ingreso y egreso al establecimiento educativo.
2. Cumplir con las actividades que les sean indicadas por sus docentes para la continuidad pedagógica en el hogar.
3. Cumplir con las medidas de seguridad, higiene, y desinfección que sean indicadas.
4. Concurrir con tapaboca colocado de manera correcta y llevar uno de repuesto por si fuera necesario su reemplazo durante la jornada escolar.
5. Las/os estudiantes deberán presentar toda la documentación requerida para comenzar las clases.
6. Evitar el contacto físico de todo tipo: besos, abrazos, apretones de mano, puños, etc.
7. No compartir ningún elemento personal, tales como útiles, libros, comida, elementos de protección entre otros.
8. Trasladar desde el hogar al establecimiento educativo sólo aquellos elementos que sean indispensables para el desarrollo de la jornada escolar.
9. Podrán ingresar con su propia botella de agua, cargada desde el hogar.
10. No permanecerán más de 15 minutos en baños y salas de descanso (siempre con el tapaboca colocado)
11. Se efectuará la desinfección del propio lugar de estudio al inicio y terminación de la jornada escolar (tanto docentes como alumnos) teniendo en cuenta que dicha acción no reemplazará la limpieza institucional, sino permitirá la incorporación de hábitos de higiene en sus lugares de uso habitual. A tal fin se prevé que desinfecten con alcohol al 70 % los pupitres y las mesas sillas y materiales a utilizar.
12. Se deberán evitar las reuniones de docentes u otros miembros de la comunidad educativa en espacios donde no pueda cumplirse con las medidas del presente documento. Dichas reuniones se efectuarán de manera virtual.
13. Evitar tocarse la cara con las manos y al toser y /o estornudar, cubrirse la boca y nariz con el codo.
14. En caso de que la niña/o o adolescente no asista al establecimiento educativo en el día y horarios previstos por motivos de salud relacionados con COVID 19, las familias deberán informar dicha circunstancia a las autoridades escolares.
Una vez que se realice la división de cantidad de alumnos y se asignen los horarios comenzarán a concurrir a partir del 17/02 1° 2° y 3° grado y a partir del 22/02 4° 5° 6° y 7° grado.
ES RESPONSABILIDAD DE TODOS EL CUIDAR AL OTRO Y A SI MISMO.
Equipo de Conducción
Siendo responsable del alumno/a …………………………………………………………………………………de ………….grado, me notifico del presente comunicado.
FIRMA
ACLARACIÓN
DNI
Para descargar, imprimir, completar y entregar en la Escuela, pueden hacer click en el siguiente enlace:
El resto de las planillas se encuentra en la página principal. Recuerden que es imprescindible para poder asistir.
No hay comentarios:
Publicar un comentario